电视剧式微在线观看 高清

评论:

• 霍云淡 4小时前 :

  人真的照顾身边每一个人情绪但是却克制自己情绪地去生活吗？

• 郎子濯 9小时前 :

  电影没有忘记它讲述的是父亲Richard，而非威廉姆斯姐妹；但是在展现姐妹比赛时的竞技感又没有刻意削弱。而且电影叙事不滥情、不矫情的做法的确难得。威尔.史密斯的表演没得说，其他演员的表现也没拖后腿。

• 衷悦心 3小时前 :

  史皇演技没得说，所有人都不差，但即使是在《幸福来敲门》的光环下，片子依旧没有《摔跤吧爸爸》有生命力

• 盖伟志 6小时前 :

  威尔史密斯若没在奥斯卡颁奖礼上扇人一巴掌，可能不会关注这片。全剧关注父权、女权、种族歧视等话题，但总觉得浅尝辄止，今年的奥斯卡好几部美国梦的电影了，连续看下来有点腻。其实体育迷知道威廉姆斯姐妹后来取得的成绩更精彩，可惜电影表现的故事结束的较早。

• 蒉思宸 1小时前 :

  亲子片该有的样子，各方面都很好。只看奥斯卡提名我还以为21年没有好电影，还好、还好…

• 释幻翠 0小时前 :

  看了很多年的网球比赛。培养一个天才网球选手，父母是功不可没的。

• 豆博敏 0小时前 :

  Richard有极强的执行力，他的自大、专横、控制欲，某种程度确实符合King的特点。电影落在Richard的角度讲的是家庭与种族。

• 莫如柏 9小时前 :

  华金对着麦克风的独白 与轰鸣配乐和车流画面的融合 无数次跳戏到her 只不过这次似乎没那么孤独了

• 贸雨安 0小时前 :

  平乏的体育片，无力深入灵魂的人物传记。一切只停留在动机的表层。电影结构也非常不高明地投机取巧。传奇序幕草草收场。理查德也未留下更值得的记忆点。

• 昝阳华 7小时前 :

  虽然是熟悉的威尔史密斯，但还挺喜欢的，节奏和表演都看着舒服，没必要圣人化任何人所以里面人物优缺点都展示了出来～网球场面部分的拍摄也很不错，氛围感满满

• 闻白雪 6小时前 :

  威尔史密斯好棒啊，剧本也没落入运动电影的范式。很好看。

• 震翱 2小时前 :

  三星半。很美化这位“国王”了，传记类又几乎没有拍缺点，唯一无法回避的污点也是一笔带过温情收场。看后面的真实片段，主演模仿得很像，这种浓重的爹味的确给混乱环境中的家庭成员以保护。我这种根本不关注网球的人都知道这两姐妹，只是没想到大小威是真的姐妹。确实牛逼。

• 雪彩 7小时前 :

  励志体育运动剧，比起用孩子淘金，家庭教育和健康的生活理念似乎更有未来。然而，没有信念与绝对的运气这位父亲给孩子铺下的跑道会如电影那般吗？除了守护女儿人生的父亲，母亲也以她关键性的举措引导着父亲的选择，也是影片的闪光点

• 玉萱 0小时前 :

  威尔史密斯饰演的父亲，不是简单的鸡娃，而是有成熟的计划，就是为了打造世界冠军去做的计划，追求的也不仅仅是网球上的成功，更多的是人格上的健全，能抵御诱惑，自信，全力追逐梦想。这是值得学习的。

• 索小琴 6小时前 :

  #当我们谈论女性运动时在谈些什么# 刚好赶上女足和谷爱凌热，看到这部电影又吐了。为什么女性运动员自身成绩如此卓越，人们的目光还是聚焦在她们爹身上？电影名为什么叫“国王理查德”？本应很女权的题材，最后还是在彰显归顺和服从于父权统治下的成功逆袭。而这个成功范本中，女性再次被折叠了。网球女冠军的诞生，似乎跟女孩本身的天赋、努力和自我激励毫无关系，跟体育运动本身给人带来的激情、享受、成就、荣耀毫无关系。这份成功只是一个有着深度种族焦虑和失败恐惧的父亲，将自己的人生目标凌驾于女儿并成功将之洗脑的故事、一个78页训练计划中刚愎自用的策略、一个锱铢必较的KPI、一个强势鸡娃实现阶层跃迁的成功学模板。而在这个过程中，他那种偏执狂妄、专制霸权、压制女性、自卑到极限反弹出的自以为是和盛气凌人，真的令人嫌恶。

• 永学义 2小时前 :

  作为动作传记片，这部的切入点确实新颖，没有把重点放到大小威廉姆斯身上反而讲述了老爹的故事。这个角色十分立体，但是感觉并没有表现出邻居所说的严厉，相反理查德对孩子们都十分温柔。一些细节处理的不错，比如黑帮的支线；但有些细节又感觉缺失了，比如小威廉姆斯的部分。

• 锦明 6小时前 :

  及格的励志片 结局升华了 史皇夺帝，有了奥斯卡上的表现再看这片话题性肯定强 别忘了他可是拿过格莱美的男人 才知道讲的是大威小威的 这爹是个控制狂啊 will越来越阿米尔汗化了 他和老婆都是制片人

• 驰涛 4小时前 :

  通过电影认识了网球传奇威廉姆斯姐妹，父亲国王理查德功不可没，母亲女王欧拉辛的默默付出也不可忽视。

• 祁语芹 0小时前 :

  太规矩了，黑人/女性议题，精力都花在写台词，还要（假装不经意，其实特别刻意地）反复强调种族背景和底层成功学，颁奖季特供

• 桂美 3小时前 :

  一边是抽象的宏观的儿童，一边是具体的微观的儿童。在实践中的人，迷失在理论与现实当中。