绿水青山好日子电视剧 高清

评论:

• 玄寻桃 9小时前 :

  这个剧情怎么和以前一样呢？看着总感觉和以前又不是一个味了，图图是我的童年，有一说一电影情怀还是有的

• 鹏佑 7小时前 :

  总体来说真的很有趣，另外我很想提醒各位家长，这个电影你不想看没人逼着你来电影院外放看视频，你完全可以把小孩子送进来自己出去，真的不觉得影响别人吗？还是觉得电影院人少无所谓，孩子最好的老师就是大人自己。致烟台莱山大地云泽今天9:35播放1号厅3排中间的男性家长。

• 鲁欣怿 8小时前 :

  “金边好人”的意味，逆来顺受的底层群像。最后的废墟拍得很美。（我和毕赣在一个影厅里看电影了！

• 遇易真 5小时前 :

  两个小盆友看的很开心，全程逗比在笑，让这个国庆变的欢声笑语！很喜欢图图这个卡通人物，在主人公的成长中获得共鸣，让人又惊喜又开心可爱！同时，这个电影也适合家长看，让我们反思很多，不应该用“恐吓”的方式让孩子懂事，这样子只会让事情适得其反，对当代家庭教育理念又是一种新的探讨！

• 翟文茵 5小时前 :

  唯一的收获是见到贾科长了。

• 汪景彰 6小时前 :

  我不相信他不开阔你的眼界

• 笪水蕊 8小时前 :

  平遥影展开幕片。难得观看到柬埔寨电影，也是一部青年导演的处女作，作者本人的童年往事构成了电影文本的创作基点。自我挖掘的自传式书写——这大概业已成为一种自特吕弗以降的“作者论”的主流叙事，面向亲身经历的回溯视点也意图向观众传递一种“敞开心扉”的真诚。不过，本片的风格基调似乎太过模棱两可，尤其表现为纠结于纪实与诗意，在现实主义与超现实主义之间凌乱徘徊，二者的转换往往显得唐突甚至没有必要（譬如，出现了一段对“荒废的白色大厦”的梦境叙事，其表述方式显得“类型电影化”，甚至接近某些惊悚片的视听手法，从而破坏了整体韵律）。不过，也有不少桥段组织得相当巧妙，譬如片尾母亲和孩子的对话，一组正反镜头将两个人物各自发生的不同动作交错剪接在一起，时间的运动及其流逝就这样在画框之外得到了十分微妙的隐喻及其表征。

• 陈苑杰 5小时前 :

  找回一些童真，虽然以现在的年纪看剧情有些尴尬，但是看着霸王龙小分队每天忧愁的是如何找到不开心的人，给他们开心。就觉得，我不想不想长大……

• 梓胤 1小时前 :

  这个在电脑上就一直有播，还拿电影院播，这不是坑人吗？看到一会我和孩子就走了，他已经看了无数次了还花钱来电影院看，简直是欺骗消费者

• 濮阳怀梦 7小时前 :

  期待下一次会好一点吧

• 璟栀 7小时前 :

  真的很糊弄 大部分都是动画片里出现的剧情 如果没有好的剧本出来的话 其实不必如此勉强地完成这个任务的 两颗星星都是打给图图的 希望他永远是我小时候记忆里的那个图图！

• 芳香 8小时前 :

  比起美食狂想曲差太多了

• 杭梦桃 7小时前 :

  还不错吧 虽然和之前动画片的剧情有重复的地方 但是之前的感觉还在 也有大电影的感觉 也很适合小孩子看

• 查雨彤 3小时前 :

  从小看图图的大朋友们可以看到小时候的味道，不过场景，人物动态和人物面部表情都是细节化生动化电影化。五六岁的孩子可以完全来看看对他们来说全新的图图。真的很推荐，家人们真的很推荐，是念着童年去看的，还是那种味道，有笑点，有泪点，能学到东西，可以带小孩子去看哦，让他们学学关爱老人。脑子里现在始终循环着霸王龙，霸王龙小分队冲鸭！

• 欣萱 6小时前 :

  东南亚的闷热气候，金边的斑驳街景，梦想被剥夺，家园被拆除，不知出路何在的迷茫，源源不断的城市疏离感，刺痛着逐渐麻木的神经。

• 邴慕晴 6小时前 :

  真的狠狠地无语了，我真的很爱大耳朵图图了，所以拉着我们班团支书一块去看了，结果就这？给牛爷爷送温暖那段我记得没错的话应该在之前的动画片里面有一模一样的情节吧，这算什么？割韭菜都不带这么割的吧

• 馨敏 8小时前 :

  很平淡，没有大起大落的情感，每天都差不多的过日子。然后，房子要拆了，朋友要分开了，和过去告别难免要消沉一阵子的。 柬埔寨1400的拆迁补偿有点惊讶…

• 梦祥 6小时前 :

  原来那个去跳舞赚钱，骑着摩托和漂亮的女孩们聊天，坐在里程车嬉笑打闹的夜晚是最好的时刻了，现实的压力也在朋友的离开呼啸而来！镜头语言只是单单的表现在表层，故事没有深刻的落脚之处，有些遗憾

• 茂俊晖 8小时前 :

  前面三个人莽撞又沉闷的劲头让我想到《风柜来的人》，可惜导演没让这条线发展起来。总的来说，如导演所说，确实是一部个人化十足的电影，但只展示了和大厦的联结被切断的阵痛，没有关注那种联结最初是如何生成的。父子关系塑造得有些生硬、理想化，也是有点缺乏情感上的预设。视听语言我还是挺喜欢的，许多静默的画面，身着西装的父亲，即将倾倒的大厦，这些给我印象很深

• 蒲成益 8小时前 :

  一分致敬我的童年一分给图图。